篇1：假如六年级350字作文

假如六年级350字作文

假如风有颜色，那世界一定变得更加美丽，更加生动，和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的画卷。

(资料图片仅供参考)

春天的风是绿色的。春天花朵盛开，绿色的风吹在盛开的花朵上，就像红花配绿叶，美丽极了。

夏天的风是浅蓝色，因为夏天天气很炎热，浅蓝色的风看起来是很凉爽，要是有一阵浅蓝色的风吹起来，我们就像是在游泳池里，那样多凉爽啊！

秋天的.风是金色的，因为秋天是丰收的季节，金色像是一块块黄金，闪闪发光，使人有丰收的感觉，我想大家一定都非常喜爱这个季节。

冬天，风若是鹅黄色，有了一阵轻飘飘鹅黄色的风吹来，不时会使人觉得暖和些吗？

假如风有颜色，千变万化，五彩缤纷将把世界点缀的更加生动。

篇2：生存之道六年级作文350字

生存之道六年级作文350字

人的一生如一个百味瓶，有苦有乐，有挫折又失败，而这些灾难无非是天灾人祸，重要的是如何去面对他们，如何在逆境中成长与生存！

——笛福笔下的鲁宾逊独自一人在荒岛上生活了二十八年之久；汤姆索亚在山洞里依然能镇定自若找到出口；只是什么原因？是因为他们有着强烈的求胜欲望以及自我保护能力。

而我，曾几何时，也变成了家里的乖乖女，衣来伸手饭来张口的日子，好不快活！但自从读了一些文章后，我自己都有些羞愧了，因为我连自己的.事都做不好，到危险来临了，又怎能保护自己呢？

有一天，一个人打来电话“喂”是个男人。

“你是龙小燕吗？”

“不是的”

“你骗人，那你说说你叫什么名字？”哼，想套我的话，没门。

“你不是我的法定监护人，我也和你没关系，为什么要把我的私人情况告诉你？”说罢，把电话一挂，那人在没来过电话了！

篇3：团结就是力量六年级作文350字

团结就是力量六年级作文350字

俗话说：团结就是力量，这句话就是真理。

我们知道蚂蚁爱吃骨头、小虫子、米等等。但是，你们有没有想过，比它们身体大几倍的东西，它们都能搬动，这是为什么呢？

一次，我丢掉了一小截骨头，过了一会儿，就有一两只小蚂蚁闻讯赶来，他们的触角在一起碰撞，也许是在交流吧，果然，不一会儿，它们两个在骨头上溜了一圈，可怎么也搬不动。两只蚂蚁进一个洞里，叫出了很多蚂蚁，有秩序的排着队，一起走向骨头，把骨头包围起来，过了一会儿，骨头奇迹般的动了，于是，我目不转睛的`盯着它们看，原来一群蚂蚁在骨头的下面顶着，另一群在外面围着，一会儿就把骨头移到了洞口。可是骨头太大进不了洞。于是他们把骨头容易碎的地方一点儿点儿地搬进洞，过了很长时间竟然奇迹般的全部搬完了。

团结就是力量，别看这些不起眼的蚂蚁个体力量小，但是团结起来力量可是大得惊人啊！同样只要团结起来，什么事都难不倒我们！

篇4：祖国六年级作文350字

祖国六年级作文350字

祖国！祖国啊，祖国！你是那么的伟大，那么的宏伟！你如我们的母亲，是我们成长的摇篮。你如我们的老师，交给无数知识给我们，给我们一个生活的空间，无忧无虑。你不管遇上什么困难，总是一一解决。

祖国！祖国啊，祖国！你的黄沙黄河，是那么的好，那么的奇妙。红彤彤的太阳，是你那美丽而又神秘的"笑容。星星，是你的眼睛，一闪闪，多么明亮。还有那皎洁的月光，圆圆的，如你的脸蛋，那么纯洁。

祖国！祖国啊，祖国！关羽、张思德、李大钊、雷锋等等的英雄人物在你的哺育下成名。关羽，用他那豪气的气势和不忘恩负义，他是那么的勇敢……还有许多的英雄人物，他们一个个在您的哺育下……

我总听见，我们每一个人，在不停地歌颂祖国，赞美祖国，祖国在我心目中，是一个勇敢、坚强的人。是那么的英勇，克服重重困难。这时，我听见了一首歌：“起来！不愿做……我们万众一心，前进，前进前进进！”这一首歌，多么气壮山河呀……

我爱你呀，我伟大的祖国！

篇5：六年级写景作文350字

摇曳生姿的玫瑰，苍翠欲滴的樟树，香飘十里的桂花树，霜叶火红的枫树……这不是风景名胜区，而是我们校园的一角——花坛。

花坛里有许多植物：小树，小草，玫瑰花，月季花……它们在雨露的滋润下，在阳光的照耀下，一天天成长。

首先我来给你们介绍火红的枫树吧，枫树的叶子就像我们的手掌一样，真是美丽极了!她是秋天的第一缕微笑。

我再给你们介绍一下玫瑰花吧，玫瑰花有红色的，黄色的，还有蓝色的，而我们学校种植的品种是红色的，一阵微风吹过玫瑰花，就像舞蹈家一样，翩翩起舞，还散发出了让人陶醉的芳香，她是多么美丽，多么迷人，多么妩媚啊!她是秋天的第一抹艳丽。

学校的花坛真美丽，它无论从远处还是近处看，都叫人赞不绝口，我爱校园的花坛，他把我度过了四个难忘的春秋。

篇6：六年级写景作文350字

我喜欢家长丁香盛开的春天，绿树成荫的夏天，也喜欢满山彩叶的秋天，但我最喜欢的还是充满冰雪情趣的冬天。

家乡的冬天，白天气温零下将近二十摄氏度，水面结了厚厚的冰，树上挂着一层层霜，人们在外面呼出一口气，马上就变成一缕雾。右玉的冬天，好冷啊!鹅毛大雪犹如天女散花，又似蝴蝶欢舞。不一会地上就是白白的，厚厚的一层。踏上去，脚下的“咯吱”声汇成一曲动人的旋律。好多人被这银装素裹的冰雪世界所陶醉，不时停下脚步用手中的相机捕捉着这梦一般的景色。

右玉的松树，可以说是右玉冬天的一种点缀。它们退尽了翠绿色，又披上了深绿色。那一颗颗树，仿佛是守卫边疆的哨兵。它们迎着怒嚎的寒风，傲然挺立在冰天雪地之中，接受着严寒的洗礼。

家乡的冬天，美景数不胜数，如果您也想领略冰雪的美丽，请快到我的家乡来做客吧!

篇7：六年级写景作文350字

昨天早上，我早早起来，刚拉开窗帘我就惊呆了：路上雾蒙蒙的。昨天还好好的房现在全看不见了。当时，我以为是雾，但吃早饭时，妈妈告诉我：“今天有沙尘暴，所以你要出门戴口罩。”

于是吃完饭我便拿起口罩，穿好校服，背上书包。悄悄告诉你，我拿了一个瓶子。你一定会问有什么用，装上沙尘暴好好观察观察呗!

我跑出了家，向龙龙超市跑去，正好装一些沙尘暴。校车没来，我可以好好看一看了。只见瓶子里有一些黄色的空气，仔细看还有几十粒大大小小的沙子，闻起来很刺鼻。

沙尘暴有毒，出来时必须戴口罩和围巾。如果把它们吸进去，有可能会得很严重的病，所以不要小看它!

如果想让空气越来越新鲜，就要种树，不能砍树木，要保护树木。

看来我对沙尘暴还挺了解的嘛!

篇8：六年级写景作文350字

清晨，天空灰蒙蒙的，时不时一阵风将路边的花草刮得左摇右晃，仿佛预示着一场雷雨即将到来。

果然，雷雨如约而至。

先是乌云密布，狂风大作，不一会儿，豆大的`雨滴便从天而降，有的打在车顶上，像是有人在敲鼓;有的打在大树上，树叶发出了“沙沙”声;有的滴在水坑里，溅起了水花，四处飘飞;还有的滴在屋檐上，“咚咚咚咚”，成了一首富有节奏的曲子。我家的窗户也被雨砸得“当当”响，仿佛要被这雨声震碎似的。

雨大了起来，还伴着雷电。这时，雨滴们一下子变成了千军万马，世界仿佛成了它们的天下，万物仿佛由它们主宰。在几声震耳欲聋的雷声后，雨越下越大，那些高大的树也随着狂风的节奏，跳起了疯狂的舞蹈。天空也被吵得变了脸，变成了深深的灰黑色。

后来，雨停了，天空又变成了那纯洁美好的蓝色。太阳出来了，天上多了一道美丽的彩虹。

篇9：六年级写景作文350字

春姑娘无声无息地来了我们身边，用它的魔枚一指，这时冰破裂开来。他走到哪里，地上的小草就绿了，柳树、杨树、桦树……都冒出了嫩绿的小芽芽。

春姑娘走到郊外，一些不知名的野花竞相开放;走到田野的中央，麦苗儿更青了，油菜花也开了。春姑娘用她的魔枚一指，天空下起了毛毛的细雨，农民伯伯开心地说“春雨贵如油，今年又是好收成!”

春姑娘走到公园，桃花粉了，杏花白了，满树的梨花也赶来了。春姑娘兴冲冲地跑过来了。花朵们让春姑娘评评谁最美，春姑娘笑了：“你们都很美啊!”

啊!春天!你是多么大公无私，不求回报!你是一个播种的季节，一个充满希望的季节。

篇10：六年级写景作文350字

四季的果园就像一幅幅色彩斑斓的图画。

春天，果树抽出了新芽，嫩绿的树叶在树上随风起舞。小鸟在树上唱歌，小虫子躺在树叶上晒太阳，处处生机勃勃。

夏天，果树上开了许多五颜六色的花儿：有金黄的，火红的，雪白的，花朵散发出好闻的香味，甚至离果园好几米都能闻到芳香，蝴蝶和蜜蜂在空中跳着欢快的舞蹈，像是给花朵们送了一份“见面礼”。

秋天，果园里可热闹了!橙子，橘子就像一个个黄澄澄的灯笼，苹果见了秋姑娘，害羞得脸都红了，秋梨被太阳镀上了一层金黄色。葡萄爬满了架子，柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!

冬天，雪花如同白色的花瓣一样从天上飘落下来，果园一片雪白。果树就像盖上了一层厚厚的，白色的棉被。

四季的果园真美，我爱四季的果园。

篇11：六年级的作文350字

比赛开由对方发球，发了一个吊高球。球还没落地，王小刚就一马当先，对准球就是一脚，真是一个足球飞上天—没拦没挡。足球又从他的脚下乖乖地飞了回去。球一落地，双方队员蜂拥而上，对方队员得了球，我方队员立刻追击。正当我方队员夺球时，对方灵机一，把球传给一位离球门不远的队员。这个队员向我方球门发起猛烈的攻击，一个斜射，球就像展翅高飞的凤凰，直冲我方球门。想救球，已经来不及了，我害怕得眯上眼睛。进了吗？没有。就在一瞬间，我方守门员很镇定，他看清球的方向，来一个“饿狼扑食”地把球抱住了。我长长地舒了一口气。

这时，由我方发球。王小刚把球向前一拨，传到小明脚下，晃过对方的拦阻，看准机会，猛地起脚怒射！唉—天不保我方！那球竟射偏了一米多，飞出界外。我惋惜得跺脚捶胸，说：“臭，臭。”不愧是足球王—小刚，他轻确轻松松地从对方队员里夺来了球。发了一个吊高球，还没等球落地，一个凌空倒勾脚，足球带着风声像一道闪电直射对方“龙门”，守门员还没有看清，球已应声“入网”。我们的队员`拉拉队高声欢呼起来，小鸟飞过来为我们高兴，天气也由阴晴。

篇12：六年级的作文350字

生命只有一次，一旦失去，就不会复生。因此我们应珍惜生命，善待生命，用有限的生命去体现出无限的价值。

我家邻居有一个小男孩，因一次意外事故眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完全失明，对生活失去了信心。他的母亲为了给他能在见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。

粉刷工工作很认真，他虽然是断了半只胳膊的残疾人，但他很开心，很快乐，对生活充满了信心，他一边干活，一边哼着小曲，经过他几天的努力，圆满地完成了粉刷工作，这期间他也知道了小男孩的情况。

小男孩对粉刷工说：“你虽然残疾，但你天天那么开心，对生活充满了欢乐，让我受到鼓舞和启发，也让我感到高兴。”算工钱时，粉刷工少算了100元，小男孩不解：“你少算了工钱。”粉刷工说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。”小男孩却坚持要再给粉刷工100元，他说：“我知道了生命的重要性，残疾人也可以自食其力，活得快乐，活得有价值。”

有的人已经意识到了生命的重要性，但有些人还没有，无论对待哪一种人，我们都要善待他们，因为他们都是生命，早晚会实现自己的价值。因此自己的生命，自己把握，每一个人都应该振奋精神，鼓起勇气，开始新的生命之旅。生命是一切的源泉。

篇13：六年级的作文350字

姥姥家门前有一座连绵起伏的大山。

寒冬腊月，大山虽然没有春天那样生机勃勃，但是别有一番景色。大山这么美，我要和小姨去爬山。这座山虽然不陡，但是雪后路却很滑，树木挨挨挤挤的，要想爬上去可不是一件容易的事。我望峰而叹，山路崎岖，我爬得上去吗？小姨看出了我的心思，说：“我们还是打道回府吧。”我斩钉截铁地说：“不行，我要征服大山。”

我和小姨兵分两路开始爬山，我一只手拿着棍子，一只手抓住树枝，艰难地爬着。突然脚底一滑，我差点摔倒，吓得我心惊胆战。我重新调整了情绪，继续往上。爬呀爬，爬呀爬……快到山顶的时候，一阵钻心的疼痛，原来我的手被一根刺扎到了，可我并没有哭，忍着痛把刺拔出来了，接着我继续爬山。终于到了山顶，我大口大口地呼吸着新鲜空气，大山的景色尽收眼底，真是站得高望得远。

虽然，爬山很累，但是苦中有乐，因为这次爬山我懂得了在生活中，我们会遇到挫折、困难，但是我们只要勇敢去面对，我们就会发现，风雨过后就会见彩虹。

篇14：六年级的作文350字

我们虽然哭着来到世上，却应两条娥眉月，一双咪成线的眼睛，再加上嘴角稍稍向上翘起的嘴巴，就组成了“微笑”，该用微笑面对人生。

没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季可人的温馨；没有潺潺流过心田的微笑，便没有人生的洒脱。母亲的微笑是春天的温暖的阳光，照亮了儿女们生活中的每一天……所以微笑是蕴涵着一种振作，一种成熟，一种坚强，一种超越的魅力，只要我们微笑着面对人生，人生也一定会微笑着面对我们。微笑是一种气质，气质得益于修养。

当我们遇到困难之时，能否付诸于淡淡地微笑？

当我们遇到病魔之时，能否付诸于淡淡的微笑？

当我们遇到劫难之时，能否付诸于淡淡的微笑？

不！只要我们笑迎每一步，就是对自己打气，有了信心，还会向困难低头？

在别人看来，我是一个家长的乖乖儿，老师的得意门生，集所有优点与缺点于一身。这时，在家里她望着窗前似乎碎了一地的阳光，望着高大而苍翠的高山，无奈的摇了摇头。

面对眼前无数道练习题，长长地叹了口气。在他的眼里，世界显的那样渺小。

好比如小学六年级，不能在对学习麻木不仁，忍一忍风雨也过，当我们经历过一场场风霜洗劫后，回头一想，自己是否改变了观念，还是否能对成败淡淡一笑用微笑面对生活。

篇15：六年级的作文350字

光阴似箭日月如梭，转眼间我已经从哭哭啼啼的小婴儿变成了一名优秀的少先队员。

即将上六年级的我，要继续做一名品德良好的学生。

品德是做人的根本，没有品德就没有资格做人。

我为什么想到六年级时要做品德兼优的学生呢？因为我从现在六年级的哥哥、姐姐身上看到了“缺德”的现象，比如说：因为六年级在楼上，所以他们经常把用完的长长的修正带、或者是把红领巾一条结着一条的从楼上放下来，希望我们抓住，就像“钓鱼”一样，有时候他们还会往楼下吐痰……因为我们吃过苦头，就不想让楼下四年级的同学吃苦头，希望我们到六年级的时候还能坚持下来。

即将成为六年级的我，要做一名学习优秀的学生。要德、智、体全面发展，以后才能上好的学校，才能找到好工作。

即将成为六年级的我，不能辜负老师、父母对我的希望，更不能辜负自己对自己的期望。

篇16：六年级的作文350字

有人说友情最珍贵，有人说善良最珍贵，还有人说诚信最珍贵，我却认为亲情最珍贵。

写作业时，一只温暖的手拖着我的额头往上抬，我抬头一看，原来是妈妈，妈妈的一双眼睛好像再说：三个一怎么又忘了。我朝她笑了笑，立刻把腰挺直了。噢，我明白了亲情与健康同在。

过年了，我拿着烟花和家人一起放，眨眼间，三个光束伴随着刺耳的响声飞向天空，瞧，那美丽的烟花多像我们的笑脸啊。噢，我明白了，亲情与快乐同在。

下雪了，我们吃着年夜饭，在一家人的欢声笑语中，那刺耳的寒风声，似乎早已消失。噢，我名白了，亲情与幸福同在。

遇到不会的题目了，我去问爸爸，爸爸给我耐心的讲解着。噢，我明白了，亲情与知识同在。

看新闻时，爸爸总是借此告诉我，做人要诚实……噢，我明白了，亲情与哲理同在。

亲情不仅和健康、快乐、幸福、知识、哲理同在，它还和……同在，你说，它是不是最珍贵的。

篇17：六年级的作文350字

兔子是一种常见的家养动物。它性格温顺，一双红彤彤的眼睛嵌在脸上，像两颗红宝石，再加上一张特有的三瓣嘴，一对长耳朵，那模样真是讨人喜欢。

兔子的种类很多，最小的兔是迷你兔，据说可以装进一个茶杯里。大的兔就更多了，一位德国老人养的兔据说有大半个人高，真是太让人惊讶了。

因为兔子讨人喜欢，很多人拿兔子做动画的角色，有越狱兔、班尼兔 、米菲兔等，连十二生肖也有兔的位置呢!

兔子很会叫，它用叫声来表达自己的感情。对主人的行为或对另一只兔子感到不满时会咕咕叫;害怕或者痛楚时会尖叫;兔子满足时会呜呜叫或是轻轻地磨牙……真是五花八门，无奇不有。

兔子还用动作来表达自己的思想。当兔子愤怒时会用四肢的脚尖站起，动作可以持续十秒钟，那景象十分奇特。兔子侧睡时表示它很安全，如果主人不去打扰的话，它很快就会进入甜美的梦乡物的说明文500字物的说明文500字。兔子轻松时会蹲下来，那时是它肌肉最放松的时候。

兔子划地盘的方式很独特，它用拉出的大便来划分，在人们看来很不可思议。

兔子是那么天真可爱!我十分喜欢兔子。

篇18：往事六年级作文350字

往事六年级作文350字

往事是虚无缥缈的丝巾，是柔情缠绵的风沙，是甘甜润心的.花露。

春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中，雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

过去在眼前消逝，在脑海里被海水冲刷。我依稀记得，在我蹒跚学步时，有母亲宽大又粗糙的大手牵着我幼小的手，时光如梭，我的手渐渐变大，母亲的容貌也不如从前那样，但那份笑是出自于内心，那种炽热的心温暖着我，甜蜜的笑容滋养着我，亲切的话语感染着我，那份爱会留失吗？我想一定不会，那是上帝赐予人间最美好的爱，如果不在，人间将失去真爱。

过去在耳边徘徊，在指尖缠绵，亲人的话时时在耳边，我忘不了，忘不了那春雷，我便是那春笋，在教导中成长。往事历历在目，少不了耳边的轻喃与细语。

在人生的道路中，往事纠缠，若心碎，若崩溃。也许，放开一切是摆脱，得到的也只是过客，失去的是伤害，那似是挫折，却是青春的磨炼。

篇19：童年六年级作文350字

童年六年级作文350字

她是我们生命中匆匆的过客，像一个忙碌的使者，匆匆地来，匆匆地走。我好奇地问他：你叫什么名字？她笑而不答，用摇曳的衣裙划出一道绚烂的彩虹。

她是童年。

童年，一生中最美好最值得回忆的时刻；童年，一个让人留恋往返的境界。我的童年，有欢乐，也有泪水。发生在童年里的一个个美妙的事情，至今徘徊在我的脑海中。她像一瞬的光明，照亮我心。

还记得那年，春去秋来，迎来缤纷的色彩，丰硕的果实。橘子成熟了，黄澄澄的皮儿，让人一看就生爱慕之心。母亲带着我去摘桔子。我早已提着篮子，整装待发，早就耐不住兴奋的心情想去那儿了。那是一片橘子的海洋，我像一条饥饿难耐的小鱼，在橘海里欢蹦乱跳，享受着这无与伦比的.美味。摘了满满一篮子橘子，我心里也变得和这橘子一般甜蜜蜜的，小肚皮鼓鼓的，脸上洋溢着幸福的笑容。

我们满载而归，载着收获的喜悦，载着甜蜜的气息，载着秋天的硕果归去。下了山，又望见逐渐落下的夕阳在五彩斑斓的高山之上渐渐西下，我调皮地对妈妈讲：“妈妈，这正落的红阳，不就是一个最大最甜的橘子吗？”妈妈笑了。

童年的记忆是美好的，但愿在我们的脑海里永不退色，永恒不朽！

篇20：看图作文350字六年级

今天我们看到了一幅漫画，这幅漫画讲了：一天小王跟着妈妈去沃尔玛买东西，正准备过马路，突然红灯亮了，小王和他的妈妈停在了路边。此时车辆川流不息，像一条巨龙一样向前驶去。在红灯还有几十秒时，有一位提着棕色公文包的青年飞奔着冲到了栏杆那，一个高抬腿，左腿先到那边。然后借着冲击力，又把另一条腿跨了过去，他就像刘翔附身一般。小王看呆了，回过神来指着那个人说：“快看，刘翔！”妈妈听到后只好默不作声。

过了几秒又跑过来一个穿着黄衣服的人，他不像刚才那个人迅速，但她一路小跑，跑到栏杆旁。双手一撑，单腿一迈就跨了过去。如果是比赛的话，或许他能拿冠军。在同一时间又过来一位女士，她用她的大长腿往过一迈，右腿就跟着着了地，然后又往过一迈。双腿全部落地，。

这个故事告诉我们一个启示，我们要遵守交通规则，千万不要为赶时间去横跨栏杆，否则会有生命危险！

生活中我也见到过这样的例子：放学了，学校门口的家长来接小朋友们。明明有地下通道，可偏偏有些家长为了节省时间要横跨栏杆，差一点被车撞上，真是太危险了！

所以我们以后要遵守交通法规，要是看见别人违反一定要加以劝阻！

篇21：我就是我六年级作文350字

我就是我六年级作文350字

我有一个最大的缺点就是丢三落四，每当我写完作业后就把什么书啊本啊的放在桌子上不管了，奶奶还得给我收拾，因为这个缺点奶奶经常说我。

虽然我有不少缺点，但我的优点也不少。在班里，我经常帮老师判作业、打扫卫生……老师经常说我是他的小助手。我很有自信，做什么事我都对自己充满信心。每一次单元测验，有的同学特别紧张，而我却一点儿也不紧张。因为我知道，“紧张”对考试没有好处，如果你太紧张，就什么事都做不好。

我的爱好很多，平常喜欢十字绣。十字绣既可以练习手的`灵活性，又可以让自己在紧张的学习之余放松一下，真是一举两得！有一次，我在写作业时，偷偷拿出来绣，结果被奶奶发现了，奶奶叫我不要玩，可是等奶奶走了，我又拿出来绣。我知道不对，但是谁叫我喜欢上了十字绣呢！

我还喜欢绘画，绘画对我来说是一种乐趣。每个周末，我都要挤出最少半天的时间来完成一个作品。有一次，我正在画钟表，这时奶奶叫我吃午饭，我嘴上答应着，可是我仍继续画着，奶奶好不容易才把我拉到餐厅吃饭。

这就是我，一个有缺点但又有不少优点的我。当然，对于我的缺点，我会改正，优点继续发扬。我就是我，我和别人不一样！

篇22：刀削面六年级作文350字

刀削面六年级作文350字

刀削面可以称为早点面试中的精品，刀削面当早餐，那课时一流的享受。上回我生日，一大早妈妈就带我去吃刀削面。

我们刚走到面馆门框，便有一阵阵香气从店里漂出来，让我迫不及待地想品尝。我和妈妈好不容易找到一张小桌子坐下来。

我闲来无事，便悄悄观察起师傅们的手艺来。他们每人各抱一个面团放在手上，另一只手上拿了一个刀片，只见每个倒票上面都有许多裂痕，这是师傅们多年削面之后留下的痕迹。他们熟练地削着面，削出来的面条如同一个个顽皮的小孩，在玩耍。两分钟后，面便好了。

只见面上的颜色多种多样，有碧绿的青菜，有玫瑰色的"番茄，有棕色的卤蛋，如同一幅画。

一阵独特的香味飘来，在我鼻腔中蔓延，舒适感顿时涌遍全身，防腐全身上下每一个细胞都在跃动。我忍不住吃了一口，那面条滑滑的，从我的口腔滑到胃，我又喝了一口汤，这汤中有番茄的酸甜，有鸭汤的鲜美，还有面条的清香。

才一会儿，我就把这碗面一个渣都不剩地吃完了，妈妈见了，笑着说我真是一只“小馋猫”。

篇23：夕照六年级作文350字

夕照六年级作文350字

每当到了黄昏时分，我中是坐在窗前欣赏这迷人的夕照。

透过窗子向下看一汪晶莹的湖水。

太阳被裹上了橘黄色，没有那刺眼的光芒，柔柔的光泻下来，给湖面渡上一层华丽的金黄。

这样看着，眼前的夕阳有向下溜了一截。这会儿，太阳脸上泛出微红，如纱一般。不一会颜色变深了，成了小姑娘脸上害羞的"云了。

一会儿，那张可爱的脸渐渐变红了，最终一只熟透了的“大石榴”出现了，映照着这湖面，在天际之间形成了一副绝妙的工笔画。后来，太阳则变得越发的红，如燃烧的烈火将黑暗照亮。

渐渐的夕阳在我的视野中远去远去，最终完全消失了。

夕阳落山了，西方的天空还燃烧着一片片橘红色的晚霞。湖面也被这霞光染红了，但它比天空的景色更壮观。因为它是活动的，每当一排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就象一片片燃烧着 闪烁着，滚动着，渐渐地小时了，而后的一排则又闪烁着，滚动着，涌了过来......

篇24：友谊六年级作文350字

友谊六年级作文350字

友谊这个东西，还真是挺神奇，他像一条无形的线，把人与人连在了一起。

友谊其实就在我们身边，却需要你的宽容与真诚。当你孤独时，就去寻找友谊。和旁边的.人握一下手，来一个拥抱，在一起快乐的做游戏，心里会暖暖的，会有一种感觉涌上心头，那就是友谊。友谊这个东西，只要你拥有了它，烦恼将被抛到脑后，快乐将与你形影不离。我想，每个人都体验过友谊，同学之间、兄弟之间、陌生人之间，就连父母与孩子、老师与学生之间，也有过友谊，那是一种幸福的感觉。

友谊就像鲜花，人人都喜欢，芬芳的香气将伴你成长；友谊是火球，温暖如春，它能融化任何一颗冷酷的心；友谊是清水，它纯洁无瑕，能洗掉黑暗的阴影。只要你拥有一颗真诚的心，他就像火炬一样，在人与人之间传递，永不熄灭。

六年级快要结束了，我的小学时光也快要结束了，面对即将到来的初中生活，我可能与一些同学将不再同校，但是与同学间的友谊将会留在心里。而且，在即将开始的初中生活里，我还将会拥有更多的同学，更多的友谊。

友谊这个神奇的东西，我可真的离不开你！

篇25：教师节作文350字六年级

敬爱的陈x老师：

日月如梭，转眼已三载，蓦然回首，过去的两年，发现您无时无刻不在我们的身边陪伴着我们。初次见面之时，我们一直觉得您是一位极为严肃的老师，但相处之后发现您既有耐心，又和蔼可亲。

耐心，是从你对我们的教学上看到的，有的问题本来可以直接跳过，但您看到部分同学有点迷茫的眼神，马上带着我们一起用心推导，或给我们方法让我们自己动手，一步一步得出结论；下课后还有同学不清楚，就利用下课休息时间，反复的和他们探讨，直到他们弄清楚为止。

和蔼可亲，是从您答疑解惑中看出来的，无论问问题的同学层次如何，题目的难易程度如何，你都会面带微笑为我们解惑，不会因为我们反应不过来而疏远我们。

您的课堂不但生动活泼，而且对教学内容具有独到的见解和多元的解题方法。总提倡我们多积极思考，不会的多动手，每次都对我们寄予厚望，让我们倍感鼓舞。

想对您说的话还有很多，但都无法表达对您的崇敬和感激，教师节悄来临之际，祝陈老师：工作顺利，节日快乐，阖家安康。

篇26：自由六年级作文350字

自由六年级作文350字

自由是我最向往的东西，可我的同伴却不那么认为，我有吃有喝，生活没有什么问题，不像他们找食都成问题。我是山中之王，被囚禁在动物园里，他们根本不知道我的苦衷。

我向往自由，我想扑上去抢，去用尖锐的爪子扑向猎物，去用尖利的抓破争夺者的胸膛。虽然我身体上伤痕累累，可是我可以用我的实力得到属于我的食物，感受到血腥的味道，虽然我有固定的食物，可是我享受不到真正自己捕食的鲜美味道。

我向往自由，我想感受冬天时饥饿的感觉，饥饿时双眼发红的想扑向猎物的感觉。我知道那是十分痛苦又软弱无助的，可是那样我享受到了真正残酷的味道。

自由的真正意义是什么？过着幸福的生活？不！对于我来说是遵守大自然的"规律。大千世界，无奇不有，每个生命出生就已进入了它自身的规律。如同老鹰，出生不久就要经历一生中最残忍的淘汰。这是一种残忍的自由，可是正因为如此，老鹰才比别的鸟儿飞的高，他才是鸟中的王者。我们也是一样，每到冬天大家都会去寻找食物，有的也会因为过度饥饿而死去。

我发现自己一天一天失去了血性，越来越像猫了，爪子也变得不再锋利。我有一个狂野的想法，把这个笼子撞开，走向自由，我风华正茂是出去的好时机，我心中按捺不住的兴奋，我的自由来了，我向往的那个走向大自然的自由。

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